La delegación local de Amsafé ha interpuesto una denuncia formal ante la Delegación Regional del Ministerio de Educación por un presunto caso de discriminación laboral ocurrido en la Escuela Especial de Formación Integral n.º 2112 de Venado Tuerto.

La denuncia, presentada por la delegada sindical Silvia Buzzi y el abogado Marcelo Lesgard, alega que una docente con baja visión, Berenice Cejas, psicóloga de profesión y debidamente escalafonada, fue apartada de manera arbitraria de su puesto de trabajo. El gremio califica este acto como una violación flagrante de los derechos laborales y un atentado contra las políticas de inclusión que promueve el Ministerio de Educación.

 

Arbitrariedad y falta de resolución

Según Amsafé General López, la decisión de apartar a la docente fue tomada por la directora de la Escuela Especial n.º 2112 y contó con la aprobación de la supervisora de Educación Especial. La organización sindical considera este proceder como "arbitrario" y contrario a las normativas vigentes en materia de inclusión laboral. A pesar de haber transcurrido más de nueve meses desde que se produjo el hecho, la Delegación Regional del Ministerio de Educación no ha emitido una resolución al respecto. Esta demora ha generado indignación y preocupación en la comunidad educativa local.

 

Exigencia de intervención inmediata

Amsafé General López exige la intervención inmediata de la Delegación Regional del Ministerio de Educación para resolver la situación. La organización sindical insta a la delegada regional a tomar cartas en el asunto y garantizar los derechos laborales de la docente afectada. "Si el Ministerio de Educación no da el ejemplo, sus políticas de inclusión son solo palabras vacías", advirtieron desde Amsafé. Este caso plantea serias interrogantes sobre la aplicación efectiva de las políticas de inclusión en el ámbito educativo, especialmente en instituciones como la Escuela Especial n.º 2112, cuyo objetivo primordial es promover la autonomía personal y el desarrollo de habilidades laborales en jóvenes y adultos con discapacidad. La comunidad educativa de Venado Tuerto aguarda una pronta y justa resolución a este conflicto.

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Laboratorio de Analisis Clínicos

Mario Maestu